Упражнение на знакомство с ребятами

Знакомство. Начало тренинга.

упражнение на знакомство с ребятами

Цель тренинга: сплочение группы и построение эффективного .. какие упражнения использовать, чтобы ребята размораживались по. СНЯТИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО БАРЬЕРА, ЗНАКОМСТВА 13 .. Данное упражнение вызывает интерес ребят к различным формам выражения чувств. Цель фазы: Знакомство с ведущим, а также с целями тренинга, .. Ведущий предлагает ребятам посмотреть на тех, кто стоит через одного от них и.

Обсудить статью уже 1 коммент. Опубликовать свой материал Волшебная кисть Детям демонстрируется чистый лист бумаги. Затем нужно положить его на стол, посыпать сверху волшебным порошком и смести его волшебной кистью. После этого лист снова показывается ребятам, но теперь на нем проявится какое-то имя такой эффект получится, если предварительно написать это имя на листе бесцветным клеем или кремом.

Когда утихнут восторги детей, учитель предложит встать тем ребятам, которых зовут так же, как написано на листе.

психологические упражнения для тренингов

Снежный ком Дети должны называть свои имена в таком порядке: Постепенно количество имен увеличивается и детям будет трудно воспроизвести всю цепочку. Поэтому при проведении этой игры рекомендуется использовать индивидуальные таблички с именами каждого ребенка. Калейдоскоп имен Ведущий по очереди называет буквы алфавита. Дети, чье имя начинается с озвученной буквы, должны встать и представиться. Имя — ассоциация Дети располагаются по кругу.

Каждый по очереди называет свое имя и добавляет слово, с которым он себя ассоциирует. Можно предложить конкретную тему для таких ассоциаций: Водящий идет по внешней стороне круга и задевает одного из играющих. Водящий и играющий, которого задели, бегут в разные стороны по внешней стороне круга.

Встретившись, дети пожимают друг другу руки, говорят: Потом они бегут дальше, пытаясь занять свободное место в кругу. Тот, кто остался без места, становится водящим. Каждый игрок получает лист бумаги и карандаш. За пять минут после сигнала ведущего игроки должны познакомиться друг с другом, узнавая имена и кто кем хочет стать будущая профессия.

Полученные данные записываются на листе бумаги. Выигрывает тот, кто успеет больше узнать и записать. Каждый игрок получает жетон в форме сердечка, на котором он пишет свое имя. Ведущий идет со шляпой по кругу. Игроки громко называют свои имена и опускают сердечки в шляпу. После этого ведущий второй раз проходит по кругу. Участники садятся парами, мальчики напротив девочек. Девочки шепотом сообщают свои имена мальчикам, сидящим с ними в паре.

После этого мальчик, сидящий в первом ряду, тихо говорит соседу имя своей напарницы, так, чтобы не слышали остальные мальчики.

Второй игрок сообщает третьему имя первой девочки и имя той, что сидит напротив него, и. Последний мальчик должен вслух назвать имена всех девочек. Если имя названо правильно, то девочка встает, если нет, то девочка остается сидеть.

После этого девочки узнают имена мальчиков и называют. Мячик должен перелететь через круг 3 раза. Вариант игры — игра "Имя назови". Ведущий договаривается с ребятами, что сначала представляется сам и начинает перебрасывать мячик. Тот, у кого мяч говорит: Играющий, у которого оказался мяч после третьего броска произносит слова: Из листов бумаги делается гармошка.

На каждый сгиб, участники записывают свои имена и одно, на их взгляд, наиболее важное качество, характеризующее. После того, как все представились, команды разгибая листы гармошки, называют имена и качества участников другой команды. Побеждает та команда, которая проассоциировала больше имен. Каждая группа готовит представление своего имени, где можно постараться найти общие черты, отличительные признаки. Интересы, рекламу, и т д.

Игра может сопровождаться музыкой. В сформированной группе все по кругу представляются и завязывают на 5 минут разговор на любую тему. Затем всем предлагается объединиться в группы по другому признаку и попытаться поговорить итд.

Тренинг для тренеров: демонстрация упражнения с вовлечением всех участников

Потом можно поговорить в общую игру. Ведущий кидает мяч кому-то из ребят. По ходу часовой стрелки, начиная с того, у кого в руках мяч, чётко называют свои имена. Тот, у кого окажется мяч, будет кидать его любому из стоящих в круге и называть при этом его имя. Те, кто не поймал свой мяч или перепутал имя адресата называют имена всех ребят по кругу. В кругу один стул лишний. Игрок, сидящий слева от пустого стула, хлопает по нему ладонью и называет имя любого человека присутствующего в кругу.

Этот человек бежит, и садиться на этот стул. По освободившемуся стулу хлопает слева сидящий игрок и игра продолжается заново. В эту игру можно играть и на улице.

Упражнения на знакомство и создание благоприятного микроклимата в коллективе — Летний лагерь

Для этого каждому игроку по кругу нужно отчертить территорию кружками и нарисовать один лишний кружок. И по нему не хлопать ладошкой, а топать ногой.

Все стоят или сидят в кругу и делают одновременно движения: Когда делают первый щелчок — говорят свое имя, когда левой — имя любого человека из круга, а на два удара по коленкам — все молчат так как это пробел. Итак, от одного человека до другого мы начинаем печатать имена всех присутствующих. Выбывший игрок перекрещивает на груди руки, но из круга не уходит.

Игру продолжает игрок сидящий справа от. Ведущий помнит о том, если среди игроков есть люди с повторяющимися именами, то необходимо договориться, как в этой игре их будут звать игровое имя.

Например, в коллективе три Лены. Одну из них называем Леной, вторую — Леночкой, третью — Еленой. Перед игрой каждый громко называет свое игровое имя, чтобы все запомнили. И игра начинается, но с репетиции, так как сразу трудно одновременно и щелкать, и говорить, и вспоминать имена. После х минутной репетиции начинается игра на выбывание. Это игра на внимание и на развитие памяти, одновременно она является игрой на знакомство скорее проверкой как все запомнили имена присутствующих.

Запомнить это гораздо труднее. Весь коллектив разбивается на две команды, каждая из команд выделяет по одному представителю, назовем их ведущими. Последние при помощи простыни одеяла, покрывала и. Необходимо, чтобы участники каждой из команд не имели возможности наблюдать события, происходящие "по ту сторону занавеса".

Тренинг на знакомство для подростков

На счет "три" ведущие опускают простынь, и выигрывает та команда, чей представитель быстрее назовет имя противника человека, который сидит напротив Человек из проигравшей команды переходит в команду победительницу.

Игра, понятно, продолжается до тех пор, пока в какой-нибудь из команд не останется один человек. Ведущий говорит о том, что наш коллектив собирается в поход, и только он знает, кого мы с собой возьмем, а кого.

упражнение на знакомство с ребятами

Для этого каждый участник игры по кругу произносит фразу: После этого ведущий сразу объявляет, идет этот игрок в поход или. Задача игроков понять принцип, по которому ведущий отбирает игроков. Сначала участники игры в основном перечисляют вещи действительно необходимые для похода, но по истечении определенного времени понимают, что суть заключается не в.

упражнение на знакомство с ребятами

Например, человек с именем Саша произносит фразу: Только там появляется предмет игрушка, палочка и. Каждый играющий в течение одной минуты отвечает на вопросы собеседника, которые наиболее полно рассказывают о человеке, его интересах, особенностях, увлечениях.

упражнение на знакомство с ребятами

После этого каждый по очереди рассказывает всем вслух то, что узнал о своем соседе. Каждый красиво на листе бумаги в течение одной минуты оформляет биографию собеседника — то, что он успел узнать и запомнить о человеке из них оформляется "Уголок знакомств"а после рассказывает о собеседнике вслух. Ведущий даёт задание участникам, они выполняют его как можно скорее. Первый участник протягивает правую руку произносит, то дело, которым он любит заниматься больше всего в свободное от учебы время.

Затем любой из участников, кто так же любит это делать встаёт рядом и берется за руку. Затем первый участник протягивает левую руку и говорит, чем он ещё любит заниматься.

Любой из оставшихся участников, любящий заниматься тем же самым встает рядом и берется за руку. Затем эти два участника по очереди говорят, что они любят делать. К ним с разных сторон подсоединяются ещё двое, и. Пока все участники не возьмутся за руки. Лучший вариант, когда круг замкнётся. Для этого двум последним участникам необходимо найти вместе то дело, которое нравилось им обоим.

упражнение на знакомство с ребятами

Игра на закрепление и проверку того, как все запомнили имена друг друга. Группа стоит в кругу. Если в кругу стоят играющие с одинаковыми именами, то перед самой игрой необходимо определить, кого как в игре нужно называть. Одна из них в игре будет Леночкой, другая — Еленой, третья — Ленуськой и. Ведущий в центре, у него в руках свернутая "газетка". Называется имя кого-то из круга, и ведущий пытается его осалить газеткой.

Чтобы не быть осаленным, названный должен успеть быстро назвать кого-то ещё, стоящего в кругу. Если человека осалили до того, как он назвал имя, он становится водящим. Через некоторое время вводится дополнительное правило: Если он не успевает это сделать до того, как его осалит новый ведущий, он становится ведущим. Все участники образуют круг.